Примеры решения задач программистами — соавторами сайта
Автор — Евгений К., школьник Пример решения задачи с использованием технологии ООП, а точнее классов. Методы ввода/вывода можно использовать в аналогичных задачах.
Автор — Панфилов Александр, преподаватель Постановка задачи. Для любого заданного лабиринта определить путь (не обязательно кратчайший) от стартовой клетки до целевой клетки, например:
Автор — Панфилов Александр, преподаватель. Постановка задачи. Разработать рекурсивный метод для определения количества слов в заданной строке. Считать, что слова разделяются символом «пробел».
Автор Евгений К., 9 класс Постановка задачи Есть некоторое сообщение, закодированное простой заменой символов (один на один с помощью некоторой таблицы). Известно, что в различных языках частотность появления
Автор — Ксения П., 2020. Условие задачи Найти наиболее длинную последовательность повторяющихся чисел. Если из них какие то длины равны, то вывести наибольшее число и количество его повторений
Необходимо решить кубическое уравнение с действительными коэффициентами: ax3 + bx2 + cx + d = 0 . По основной теореме алгебры оно имеет три корня (4 различных типа).
Постановка задачи Назначение тренажера — обучение оператора, управляющего некоторым техническим объектом, для которого нужно выполнять строго заданную последовательность действий. Например, это могут быть действия по проверке пилотом бортовых
Конспект диалога между школьником (И.Р.) и преподавателем (В.А.) И.Р.: Хотелось бы понять разницу в использовании массивов, индексаторов и коллекций на примерах. В.А.: Хорошо. Возьмите из Задач для самостоятельного
Привожу пример решения задачи, описанной в статье, студентом Алексеем в среде Visual Studio 2017 Community, использовавшим пакет «Разработка классических приложений .Net» и язык Visual Basic. Интерфейс программы почти
В этом разделе представлены примеры преподавателей и программистов по темам сайта. Содержание раздела Число слов в тексте. Рекурсивный метод Поиск пути в лабиринте. Рекурсивный метод Массивы, индексаторы и